Quoi de mieux que l'image pour découvrir un lieu. De plus, quand cette image est en 360° et permet de se balader dans toutes les directions c'est encore mieux.
C'est ce postulat qui a motivé les 15 élèves de la 4ème SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) du Collège Gassendi de Digne-les-Bains pour faire découvrir en photo leur établissement à leurs camarades de Castel Bevons, de Belgique et de Roumanie. L'idée de départ était de réaliser une vidéo du collège et de la déposer sur le site Internet eTwinning.fr. Cette plateforme permet aux enseignants de mener des projets en collaboration avec des classes partout en Europe.
Une de leurs professeurs, Audrey Blavoyer, coordonne le projet avec Antoine Decroix médiateur numérique à l'Atelier Canopé 04. Ce dernier lui propose un outil plus original et plus innovant qu'une simple caméra vidéo : un KIT 360. Ce KIT 360, prêté gratuitement par la Ville de Digne-les-Bains, est composé d'un appareil photo prenant des images en 360°, d'un GPS de randonnée et d'une perche. Il permet de réaliser des images immersives d'un lieu et de les partager sur le site Mapillary.com afin que tout le monde puisse en profiter.
Ce projet de eTwinning a pour objectif de se découvrir entre élèves d'établissements éloignés. De parler de ses origines, de découvrir d'autres cultures et d'autres pays. La première phase de ce projet est de faire connaitre son établissement de façon visuelle. La seconde, sera de présenter la "journée du collégien" en France pour comparer avec celles d'autres pays. Enfin, ses promenades virtuelles seront intégrées au site Internet du Collège Gassendi pour mettre en avant cet établissement et notamment sa SEGPA.
Durant les deux premières séances d'utilisation du KIT 360, les élèves ont cartographié les cours, la cantine, les ateliers et leur classe. Le résultat de ces ateliers montre que ces jeunes arrivent à faire la même chose que Google Street View. Et même mieux, car ils ont pu photographier des endroits où Google ne peut pas aller : l'intérieur de leur établissement.
